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    2017-2018學年第二學期開學初教學工作情況簡報

    發布人:綜合科    發布時間:2018/03/15    瀏覽次數:279

    為加強教學過程的質量管理,強化教學工作的中心地位,深化教學改革,確保新學期各項教學工作順利開展。開學伊始,學校領導及校教學督導組、教務處、學生處及各教學單位深入各教學樓,對開學初的教學運行情況進行全面檢查。

    一、課程開課情況

    各教學單位嚴格執行培養方案,本學期2015級、2016級、2017級學生共開設本科課程2201門,4956門次。

    二、教學基本設施情況

    開學前,電教科將教學樓全部電教設備進行了檢查,并開機運行兩天。但由于開學初天氣原因,個別電教設備仍有損壞,電鈴系統也出現短路情況。經過搶修,所有設備已正常運行,對教學運行未造成影響。

    及時為2015級、2016級和2017級的670個班級發放了教材,共計發放教材56000余冊。全部教材(包括教輔材料)均為新華圖書發展集團供應,均為正規出版社公開發行的正版圖書,無盜版侵權行為。

    三、開學初教學檢查

    35日-9日,學校領導深入教學第一線了解教學情況,進行指導性聽課,解決教學和教學管理工作中存在的問題,推動課堂教學改革的深化。

    同時,學校教學檢查組深入各教學樓,全校教學情況進行實地抽查。檢查組采用巡視、隨機聽課的方式,對各教學單位基本教學設施(教室、實驗室、設備器材、其他相關教學設施等)的準備情況、任課教師到崗情況、學生出勤情況、教師授課狀況和學生聽課情況等各教學環節進行檢查。

    各教學單位對此次檢查工作高度重視,由教學單位主任、副主任、主任助理、學工辦主任、教學秘書、輔導員組成檢查組,對本單位課程安排、任課教師到崗情況、學生出勤情況、課堂教學紀律及教學資源保障等情況進行了逐一自查,確保各項工作有序開展。

    檢查情況表明,教學運行情況良好,絕大多數教師教學準備充分,能準時領取教學設備器材并提前進入課堂準備講課,無提前下課情況。課堂教學中,教師備課充分,授課邏輯較強,授課技巧靈活多變,課堂氣氛活躍,學生普遍反映較好;學生出勤率較高,絕大多數學生注意力集中,認真聽課,積極參與課堂討論,課堂氣氛活躍。

    四、存在問題

    (一)部分學生存在遲到、上課玩手機、打瞌睡等現象。

    (二)少數外聘兼課教師教學資料不按時提交。

    (三)個別教師教案設計簡單,可操作性不強,知識點延伸較單薄。

    (四)部分教學進度表存在教學計劃不全,教學環節不全(教學重難點不明確、課時不明確或不足)。

    (五)個別新建專業,因實驗設備為定制產品,生產周期較長,設備還未安裝調試完畢,導致實驗課程延期。

    通過開學前的認真準備工作,學校教學基本設施良好、任課教師開課準備情況良好,教學秩序井然,教師和學生都表現出積極的精神風貌,良好的開端對下一階段學校教學工作的平穩運行具有積極的促進意義。今后,學校將進一步加強教學檢查工作力度,強化教學工作的規范化管理,切實提升教學管理水平,全面提高我校教學質量。

      

      

      教務處組織教學檢查

    檢查組深入課堂檢查

    檢查組深入課堂檢查

     

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